什么是校园欺凌？

欺凌有直接和间接两种形式

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心。而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。

受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。

如何区分正常的打闹与欺凌？

是否有力量上的不对等性：欺凌是绝对强势者对于无抵抗力的弱势者的单方面压迫，正常打闹的双方力量常常是基本平衡的。

是否存在时间上的持续性：欺凌常有预见性和持续性，可能持续数个月、一年，未加干预时甚至是长期性的；而孩子们的打闹多非蓄意，且很快结束。

校园欺凌不局限于肢体上的冲突，还包括言语侵犯、孤立和冷暴力、网络上的欺凌等形式。

欺凌有哪些表现？

面对校园欺凌我们该怎么做？

尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异常动作引起周围人注意。

远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行，避免单独一人行走。

一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌者挑战；发现欺凌者有凶器，应立即远离并告诉最近的大人。

不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇校园欺凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心理上的创伤。

在学校多参加集体活动，多结交朋友，开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。

锻炼身体与心理承受力。

如果看到了欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。

避免成为欺凌者的目标

拒绝成为欺凌者

拒绝成为受害者或冷眼旁观者

校园欺凌可能触犯的法律

校园霸凌行为的实施者一般承担侵权责任，如果霸凌者是未成年人的，也就是我们通常所说的无民事行为能力人和限制行为能力人，由其监护人承担民事赔偿责任，如果霸凌者是成年人，其责任由本人承担。

在校园霸凌中常见的民事侵权行为有：

在言语上：随意损毁他人财产的、起带有侮辱性的外号或使用羞辱性话语的、散播关于他人的谣言的、恶意暴露他人隐私的等行为，而这些行为可能构成侵犯他人的名誉权、肖像权、隐私权。

在行为上：如果在校园霸凌行为中有暴力袭击、肢体攻击，造成他人身体伤害的行为，这些行为可能构成侵犯他人的生命权、身体权和健康权，情节严重的可能构成刑事犯罪。

在校园霸凌行为中，除了民事赔偿责任外，如果是以殴打、虐待等暴力方式实施的，虽然不构成犯罪，但是违反了中华人民共和国《治安管理处罚法》的规定，霸凌者应当受到治安处罚。

如：非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的、写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的、 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的等行为，公安机关将根据行为后果、危害程度等情节处以行政拘留、罚款的治安处罚。

对于在校园霸凌实施的严重的暴力行为，根据中华人民共和国《刑法》规定，针对不同年龄阶段应当承担不同程度的刑事责任。

什么是未成年人犯罪

未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应当受刑罚处罚的行为。

根据中华人民共和国《刑法》第十七条规定：

● 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。（也就是说，凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任）。

● 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

● 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

● 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。

● 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

新修订的中华人民共和国《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》分为总则、预防犯罪的教育、对不良行为的干预、对严重不良行为的矫治、对重新犯罪的预防、法律责任和附则。